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고구마밭/문법54

일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson10:イA와 ナA, NAです/NAではありません, N1はN2がAい/NAです 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : イ형용사와 ナ형용사카드 형용사에는 イ형용사와 ナ형용사의 2종류가 있습니다. 아래의 표에서 명사를 수식할 때에「~い」의 형태가 되는 イ형용사로「な」를 붙이는 것이 ナ형용사입니다. イ형용사 명사 수식 暑い(덥다) 暑い日(더운 날) おいしい(맛있다) おいしいりんご(맛있는 사과) 大きい(크다) 大きいかばん(큰 가방) いい(좋다) いい店(좋은 가게) (1)きょうは暑い日です。 오늘은 더운 날입니다. (2)駅前にいい店があります。 역 앞에 좋은 가게가 있습니다. ナ형용사 명사 수식 静か(조용함/고요함) 静かな部屋(조용한 방) 便利(편리) 便利な本(편리한 책) .. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson09:Aいです/Aくありません/Aくないです, 그외 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : Aいです/Aくありません/Aくないです카드 (Nは/が) Aいです Aくありません Aくないです 사전형 정중형 긍정형 부정형1 부정형2 Aい Aいです Aくありません Aくないです (1)このりんごはあまいです。 이 사과는 달아요. (2)あのりんごはあまくありません。 저 사과는 달지 않습니다. (3)わたしの家の犬は大きいです。 저희 집의 개는 큽니다. (4)となりの家の犬は大きくありません。 옆 집의 개는 크지 않습니다. (5)きょうは寒くないです。 오늘은 춥지 않습니다. 독해 이것만 기억하자 1 イ형용사는 N의 성질이나 특징(색깔・형태・크기 등), 상태에 대해서 말할 .. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson08:NへVます, NをVます, NにNをVます, 시간+Vます 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : NへVます카드 (N1は/が) N2 [장소・방향] へ Vます N2:N1의 이동지점, 이동 방향 (1)学校へ行きます。 학교에 갑니다. (2)うちへ帰ります。 집으로 돌아갑니다. (3)A:公園へ行きますか。 공원에 갑니까? B:いいえ、行きません。 아니오, 가지 않습니다. 독해 이것만 기억하자 1 「へ」는 조사입니다. 「へ」는 N2이 이동 도착장소(목적지), 또는 이동 방향이라는 것을 말합니다. 2 「へ」와 함께 사용하는 동사는 다음과 같습니다. 行く(가다), 来る(오다), 帰る(돌아가다/귀가하다), 出かける(외출하다), 出る(나가다), 入る(들어가다), .. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson07:Vます/Vません, Vますか, Vました/Vませんでした 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : Vます/Vません카드 긍정형 부정형 비과거 Vます Vません (1)わたしは毎日勉強します。 저는 매일 공부합니다. (2)わたしは毎日勉強しません。 저는 매일 공부하지 않습니다. (3)テレビはピアノのそばにあります。 TV는 피아노 옆에 있습니다. (4)田中さんは教室にいます。 타나카씨는 교실에 있습니다. (5)田中さんはこれから図書館で勉強します。 타나카씨는 지금부터 도서관에서 공부합니다. (6)わたしはあした研究室にいます。 저는 내일 연구실에 있습니다. 독해 이것만 기억하자 1 「Vます」는 동사의 정중한 형태(비과거)입니다.(과거형은「Vました/Vませんでした」참조.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson06:~시, ○○분・반, 어제・오늘 등, 매일・매주 등, 월・날짜・요일 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : ~時(시) 카드 1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 いちじ にじ さんじ よじ ごじ ろくじ 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 しちじ はちじ くじ じゅうじ じゅういちじ じゅうにじ (1)今、5時です。 지금 5시입니다. (2)A:今、何時ですか。 지금 몇 시입니까? B:4時です。 4시입니다. 독해 이것만 기억하자 1 「숫자+時(시간)」으로 시각을 나타냅니다. 1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 いちじ にじ さんじ よじ ごじ ろくじ 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 しちじ.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson05:수사(1), 수사(2), 조수사 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1:수사(1)카드 10 じゅう 100 ひゃく 1,000 せん 20 にじゅう 200 にひゃく 2,000 にせん 30 さんじゅう 300 さんびゃく 3,000 さんぜん 40 よんじゅう 400 よんひゃく 4,000 よんせん 50 ごじゅう 500 ごひゃく 5,000 ごせん 60 ろくじゅう 600 ろっぴゃく 6,000 ろくせん 70 ななじゅう 700 ななひゃく 7,000 ななせん 80 はちじゅう 800 はっぴゃく 8,000 はっせん 90 きゅうじゅう 900 きゅうひゃく 9,000 きゅうせん 100 ひゃく 1000 せん 10,000 いちまん 독해 이것만 기억하자 1.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson04 : これ(여기)/それ(거기)/あれ(저기), 그 외 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : これ(여기)/それ(거기)/あれ(저기)카드 ○:말하는 사람 ●:듣는 사람 (1)これは日本語の教科書です。 이것은 일본어 교과서입니다. (2)日本語の辞書はそれです。 일본어 사전은 저것입니다. (3)あれは体育館です。 저기는 체육관입니다. 독해 이것만 기억하자 1「これ(이것)/それ(그것)/あれ(저것)」는 지시어입니다.「これ(이것)/それ(그것)/あれ(저것)」는 특정한 것을 가르키고 있습니다. (1)これは日本語の教科書です。 이것은 일본어 교과서입니다. (2)日本語の辞書はそれです。 일본어 사전은 저것입니다. (3)あれは体育館です。 저기는 체육관입니다. 2 말하.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson03 : NのN, AいN, NAなN 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : NのN카드 N1 の N2 (1)わたしのペンはこれです。 저의 펜은 이겁니다. (2)体育館のとなりにプールがあります。 체육관 옆에 수영장이 있습니다. (3)はさみは机の上にあります。 가위는 책상 위에 있습니다. (4)田中さんのとなりに木村さんがいます。 타나카씨 옆에 키무라씨가 있습니다. (5)あれは数学の教科書です。 저것은 수학 교과서입니다. (6)A:日本語の教室はどこですか。 일본어 교실은 어디에 있습니까? B:2階です。 2층입니다. 독해 이것만 기억하자 1「N1의 N2」에 걸친「N1の」는 N2을 수식합니다. 2 N1과 N2의 관계는 다음과 같습니다. ① .. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson02 : Nがあります/います, 그 외 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : Nがあります/います카드 N [물건] が あります N [생물] が います (1)木があります。 나무가 있습니다. (2)本があります。 책이 있습니다. (3)犬がいます。 개가 있습니다. (4)田中さんがいます。 타나카씨가 있습니다. 독해 이것만 기억하자 1「あります」는 물건의 존재를 나타냅니다. (1)木があります。 나무가 있습니다. (2)本があります。 책이 있습니다. 2「います」는 생물의 존재를 나타냅니다. (3)犬がいます。 개가 있습니다. (4)田中さんがいます。 타나카씨가 있습니다. 3「N」는 존재하는 것, 생물을 나타내고,「が」를 붙힙니다. 4 존재하.. 2017. 10. 14.