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고구마밭/문법54

일본어 문법의 기초표/문법 정리 일본어 문법의 기본을 마스터하자 | 요령을 배우는 입문편 「일본어의 문법의 기초를 간단하게 다루고 싶다」「능숙하게 문장을 적고 싶다」라고 생각하거나 소학교와 중학교에서 배웠지만 대부분 잊어버린 사람이 많을 것이다. 거기서 이 사이트는 일본어의 문법을 처음부터 이해하기 위한 기초 지식을 소개한다. 기본구조품사 경어용법문법 정리 주어 명사 경어 정리 수동태 언어의 단위 술어 동사 정중어 문장의 구조 수식어 형용사 존경어 접속어 형용 동사 겸양어 독립어 부사 접속사 감동사 조사 보조 동사 연체사 일본어 문법의 기초 목록 | 품사의 종류와 조사・동사 일본어 문법의 기본을 설명한다. 일본어의 문법으로 공부하는「조사・동사・부사・조동사・형용사」등의 종류의 품사 목록과 각각의 활용에 대해서 설명한다. 문절의 역할로 주.. 2019. 4. 5.
일본어교육통신:재미있는문법「ところ」(2) 일본어교육통신:재미있는 문법 정리표 목록 http://08054409086.tistory.com/1164 「ところ」(2)「ところ」(1)에서는 형식 명사「ところ」가 장소 뿐만 아니라, 좀 더 넓은 의미의「とき」나「상황」을 나타내는 것으로 살펴봅시다. 1.「~ところを」의 다른 2개의 용법 바로 앞 시간에「地震がおさまったところを、津波が襲った。지진이 누그러지자 쓰나미가 덮쳐왔다.」처럼, 그 동작이나 상황이 갑자기 멈추거나 방해받을 때에 다음의 사태가 일어나는 것을 나타내는「~ところを」를 공부했습니다. 다음 예문도「상황을 방해하다」는 기본적인 의미는 변하지 않지만, 용법이 조금 다른 경우입니다. 1)서론(머릿말) 표현으로 사용되는「~ところを」 (1)お食事中のところをすみませんが、ちょっとお話があるのですが。 식사 도중.. 2017. 12. 28.
일본어교육통신:재미있는문법「ところ」(1) 일본어교육통신:재미있는 문법 정리표 목록 http://08054409086.tistory.com/1164 「ところ」(1) 일본어를 읽거나 들을 때,「こと」나「もの」「ところ」등의 표현을 자주 볼 수 있습니다. 이 표현은 명사지만,「会社(회사)」나「カメラ(카메라)」등과 같은 실질적인 의미를 가지지 않고, 문장 안에서 여러가지 문법적 역할을 가지고 있습니다. 이러한 명사를 형식 명사(formal noun)라고 부릅니다. 다음의 예문에서「こと」나「もの」「ところ」를 찾아봅시다. (1)今あの事件のことを調べているところだ。 지금, 그 사건에 대해서 조사하고 있는 중이다. (2)あんなことがよくできるものだ。 그런 일을 잘도 하는구나. (3)今日習ったところをよく復習しておくこと。 오늘 배운 것에 대해서 잘 복습해둘 것. 「こ.. 2017. 12. 26.
일본어 문법 구성 - 48번 코스 목록 48번 코스 1주일에 2번 학습으로, 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 학습하기 위한 코스입니다. Lesson01:Nです/Nではありません, NはNです Lesson02:Nですか, Nでした/Nではありませんでした Lesson03:Nがあります/います, NにNがあります/います Lesson04:N의 위/아래/안/앞/뒤 Lesson05:NのN Lesson06:AいN, NAなN Lesson07:これ(여기)/それ(거기)/あれ(저기), ここ(여기)/そこ(거기)/あそこ(저기) Lesson08:この(이거)N/その(그거)N/あの(저거)N, どれ(어느것)/どこ(어디)/どの(어느)N Lesson09:수사(1), 수사(2) Lesson10:조수사 Lesson11:~시, ○○분・반 Lesson12:오늘 등, 매일・매주 등, 월・날.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson24:スタイル(스타일)이란, 보통체, 정중체, 경어 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : 스타일이란 카드 여기에서는 다음의 문체에 대해서 공부합니다. ・보통체 ・정중체 (1)わたしはこの前京都へ行ったよ。(보통체) 나는 얼마 전에 쿄토에 다녀왔어. (2)わたしは先日京都へ行きました。(정중체) 저는 얼마 전에 쿄토에 다녀왔습니다. 독해 이것만 기억하자 1 문체와는 스타일이라고도 불리는 같은 담화, 문장 안에서 거의 일정하게 가지는 어떤 특징이 있습니다. 그거슨 주로 문장 끝에 있는 술어의 형식입니다. 용도・형식・상황 등에 따라서 나뉩니다. 문체는 회화체와 구어체의 차이나 남녀차・지역차・시대차 등, 다양한 관점에서 분류할 수 있지만, 여기서 .. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson23:Vていきます/Vてきます, Vておきます/Vてみます 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : Vていきます/Vてきます 카드 「Vて」에「いきます」「きます」가 접속한「Vていきます」「Vてきます」이라는 형태가 있습니다. Vて いきます (1)駅まで歩いていきます。 역까지 걸어서 갑니다. (2)これからも日本語を勉強していきます。 지금부터 일본어를 공부합니다. Vて きます (3)おみやげを持ってきました。 선물을 들고 왔습니다. (4)高校の友だちがメールを送ってきました。 고등학교 친구가 메일을 보내왔습니다. (5)日本語を学ぶ人が増えてきました。 일본어를 공부하는 사람이 늘었습니다. 독해 이것만 기억하자 1 「Vて」에「いきます」「きます」가 접속한「Vていきます」(보.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson22:주고 받음, Vてあげます 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : 주고 받음 카드 주고 받음을 나타내는 표현에는 다음과 같은 것이 있습니다. N1* [주는 사람] は N2 [받는 사람] に N3 [물건] を あげます N1:N3를 주는 사람 N2:N3를 받는 사람 *:말하는 사람, 또는 말하는 사람에 가까운 사람 (1)わたしは木村さんにプレゼントをあげます。 저는 키무라씨에게 선물을 줍니다. N1* [주는 사람] は N2 [받는 사람] に N3 [물건] を くれます (2)木村さんはわたしにプレゼントをくれます。 키무라씨는 저에게 선물을 줍니다. N2* [받는 사람] は N1 [주는 사람] に N3 [물건] を もらいます.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson21:이유, 역접, 조건, 양보 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : 이유 카드 「ので」「から」는 다음과 같이 사용합니다. (1)雨が降ったので試合が中止になりました。 비가 내렸으므로, 시합이 중지되었습니다. (2)もう遅いので、これで帰ります。 벌써 늦었으므로, 그만 돌아가겠습니다. (3)このカメラが便利なので、これにしませんか。 이 카메라가 편리하므로, 이걸로 하지 않겠습니까? (4)あしたが提出日ですので、気をつけてください。 내일이 제출날이므로, 신경써주세요. (5)きのうは祭日でしたから、学校は休みでした。 어제는 축제였으니까, 학교는 쉬었습니다. (6)くすりを飲みましたから、もうだいじょうぶです。 약을 먹었으니까, 이제 괜찮습니.. 2017. 10. 14.
일본어 문법 구성 24주 & 48번 코스 Lesson20:명사의 수식 복습, V+N, Vこと・Vの, ~とき 24주 코스 1주일에 1번의 학습으로 24주에 걸쳐서 일본어 문법의 기초를 습득하기 위한 코스입니다. 테두리 안에 있는 문법은 48번 코스입니다. Step1 : 명사의 수식 복습 카드 N1 の N2 (008) Aい N (009) NAな N (010) 독해 이것만 기억하자 1 지금까지 명사를 수식하는 방법으로서 3개의 활용방법에 대해서 공부해왔습니다. 여기서 다시 한번 복습해봅시다. N1 の N2(→「NのN 」) (1)わたしのペン 나의 펜 (2)体育館のとなり 체육관 옆 Aい N (→「AいN 」) (3)新しいコンピューター 새로운 컴퓨터 (4)小さい犬 작은 개 / 강아지 NAな N (→「NAなN 」) (5)元気な人 건강한 사람 (6)すてきな絵 멋진 그림 예문 - 링크에서 다운로드와 문제풀이 가능 (1)わたしの.. 2017. 10. 14.